Wir gehen freundlich und rücksichtsvoll miteinander um.
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Nette Worte helfen uns, gut miteinander auszukommen: „Guten Morgen“, „bitte“, „danke“, „Entschuldigung“...
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Ich benutze keine Worte, die andere verärgern oder verletzen könnten und lache niemanden aus.
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Ich beachte die Gesprächsregeln: Zuhören, andere ausreden lassen, sich melden ...
Wir lösen unsere Probleme mit Worten.
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Schlagen und Schimpfwörter tun weh und sind verboten.
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Wenn ich Hilfe brauche, gehe ich zur Lehrerin oder zur Pausenaufsicht.
Was kann ich tun, wenn ich die Regel verletzt habe?
- Bild malen oder etwas basteln
- Echte Entschuldigungen aussprechen
- Brief oder schriftliche Entschuldigung
- Bei heftigem Streit/Konflikt Vertrag aushandeln und unterschreiben
- Friedensbrücke
Im Schulhaus sind wir leise und gehen langsam.
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Damit alle ungestört arbeiten können, gehe ich im Schulhaus leise und langsam.
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Zu Pausenbeginn verlasse ich zügig das Klassenzimmer.
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Nach den Hofpausen gehe ich ins Klassenzimmer und setze mich an meinen Platz.
Was kann ich tun, wenn ich die Regel verletzt habe?
- Trainieren
- Mit einem verlässlichen Kind zusammen laufen
Wir gehen mit allen Sachen sorgfältig um.
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Ich achte auf die Vollständigkeit meiner Schulmaterialien und gehe sorgsam mit ihnen um.
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Ich räume meine Arbeitsmaterialien nach dem Benutzen an den richtigen Platz.
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Meinen Tisch, mein Fach und meine Kiste halte ich sauber.
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Für das Auf- und Abstuhlen bin ich selbst verantwortlich.
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In der Garderobe hänge ich meine Sachen an den Haken und räume meine Schuhe auf.
Was kann ich tun, wenn ich die Regel verletzt habe?
- Schaden, wenn möglich, wieder gut machen.
- „putzen“
- Wenn ich etwas absichtlich kaputt gemacht habe, muss ich es neu beschaffen.
